本の山。

　綿毛の化物のような仔猫時代から、ピートはきわめて単純明快な哲学を編みだしていた。住居と食と天気の世話はぼく任せ、それ以外の一切は自分持ちという哲学である。だがその中でも、天気は特にぼくの責任だった。コネチカットの冬が素晴らしいのは、もっぱらクリスマス・カードの絵の中だけだ。その冬が来るとピートは、きまって、まず自分用のドアを試み、ドアの外に白色の不愉快きわまる代物を見つけると、（馬鹿ではなかったので）もう外へは出ようとせず、人間用のドアをあけてみせろと、ぼくにうるさくまつわりつく。
　彼は、その人間用のドアの、少なくともどれか一つが、夏に通じているという固い信念を持っていたのである。これは、彼がこの欲求を起こす都度、ぼくが十一カ所のドアを一つずつ彼について回って、彼が納得するまでドアをあけておき、さらに次のドアを試みるという巡礼の旅を続けなければならぬことを意味する。そして一つ失望の重なるごとに、彼はぼくの天気管理の不手際さに咽喉を鳴らすのだった。

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大量に期間をあけて更新。
この間に読んだ本の中で一番面白いものをとりあえず書いてみようかと。

古いＳＦ小説。
ＳＦ小説なんて古くなったら終わりなんじゃないかと思ってた。
現実が小説の中の年代を追い越し、現実は何か知らないが、やっぱり現実っぽいのだ、ってことになる。
ネタだって、尽きてくる。
「夏への扉」もコールドスリープとタイムトラベルなんていう使い古されたネタだった。

でも、何か人気があるようで。
読んでみたら、ページを繰るのが楽しくなる面白さだった。
ＳＦの設定そのものじゃなくて、ストーリーでもっていく方法が良かった。

主人公はとある技術者。
マネジメントができる友人(マイルズ)と一緒に会社を興し、途中で雇った秘書(ベル)を恋人にした。
忙しくありながらも、人気商品を作ったりなんかして、なかなか幸せにやってた。
飼いネコ(ピート)もやたらとかわいいし。
が、ある時突然、その友人と恋人にだまされ、仕事を奪われ、コールドスリープに押し込まれる。
目覚めたら30年後。

ピートはどうしたんだろう？
憎むべきマイルズとベルはどこで何をやっている？

そして、巷にあふれるまるで自分が設計したかのようなロボットたち。
自分はこれから何をするべきか。
投資会社に預けていた株は、投資会社の倒産でなくなっていた。
一人頼りにできる姪を探して捜索を続けるも、行き詰まり。

さてさて…。

いや、面白かった。
文章の記述も翻訳家が頑張ったのだろう、読みやすい。
やりすぎのきらいがあるユーモアも、僕にはすんなり受け入れられた。

僕の評価は★★★★★(星５つ)

ちょっと僕の記事でイメージが持ちにくかった方は他の人の書いたもっと秀逸な記事をご覧になると良いかと…
⇒夏への扉 - SA・N・PO♪

ちなみに、この本は気になってブックマークしていたもの。
誰かが強く推薦しているものって、やっぱり悪くない。
オススメの本の探し方だったりする。

そういえば、ＳＦな設定を使っているのに、むしろストーリーでもっていく、というやり方は僕が好きな西澤保彦さんの本に似てるかも。
気になったら以下も参考にして下さい。

関連記事
西澤保彦さんの本に関する僕の記事
七回死んだ男

解釈は、記述との間で整合性がある限りにおいては自由ですが、整合性のないものは許されない

わかったつもり 読解力がつかない本当の原因 (光文社新書) 西林 克彦 光文社 2005-09-20 売り上げランキング : 2217 おすすめ平均 Amazonで詳しく見る by G-Tools

文章を読むときに起こる「わかったつもり」を防ぐにはどうするべきか、ということについて書かれている。
ざっくり言ってしまうと、本の読み方入門、って感じ。
そして、良い入門書だ。

僕の中で、文章を正しく読むことはけっこう大きなテーマで、なかなか意識し続けるのは難しいのだけれど、一応努力はしている。
この本は、けっこうすんなり頭に入ってきたし、ためになった気もする。
ちょっと面白かったし。

昔、「本の読み方は自由だから」と言って憚らない友達がいた。
今も友達だったりする。
これが、とんでもない読み方をするんだ。
しかも、「読み方は自由」という、何だかイメージの良い言葉を振りかざすから扱いようがない。

小学校で確かに「読み方は人それぞれ」と習う。
たぶん、先生たちが理解していないから、子供が誤解するんだろうけど、正しくは
「正しく読んで、そこから何を考えようと自由」
って感じなんじゃないだろうか？

で、この本では、その正しさを妨げるものが何か？ということについて書いてある。
例文を使って、いかに人が浅い読み方をしているか、いかにイメージに流されて間違った解釈をするかが述べられる。
このパートが面白い。
上っ面を読んだだけでは、小学生の教科書すら正しく読めないことがあったり、勝手に持っている触りの良い知識を文章の解釈としてしまったり。

解決方法は基本的に「ミスポイントをよく理解して注意すること」
ここがもう少し身につけやすいものであったら、完璧だったのにな、と思う。
難しいんだろうけど、「○○」という言葉に注意するとか、そういうのないのかな？

そういえば、この本でははじめの方から、やたら小学校の国語の教科書が例文に選ばれている。
たぶん「小学校での国語教育が微妙だ」ってことを言いたいんだろうな、と思って読んでたら、案の定最後の方に書いてあった。

「読み方は自由」って教えるのってやっぱり無責任すぎるよね。
今回はそんな「わかったつもり」に陥ってみました(笑)

僕の評価は★★★★☆(星４つ)

「文章の書き方」に関する本は前に記事にしていて、こっちもかなりお気に入りなんで、興味のある方は、参考にしてみてください。
理科系の作文技術
…日本人って国語を教えるのが下手なんだろうね。